日本新闻：东京奥运落幕，这三大真相要让孩子尽早知道！

　　东京奥运会已落幕，但回顾本次赛程，我发现了培养孩子的奥秘。

　　培养孩子，要培养全人格教育的孩子，这三大真相要让孩子越早知道越好。

　　01.坚持，是成功路上最可贵的要素

　　俗话说，台上一分钟，台下十年功。奥运竞赛场上的奥运健儿们，为了熟练每一个动作，需要千百遍地重复枯燥的训练。

　　但我们身边，经常遇到一些宝宝，学钢琴学到一半不想学了、看书没看几天就丢到一边、报了滑板班嫌麻烦又不想去……孩子们的放弃往往来得很早很简单。其实，学习任何技能，最重要的都是坚持。每个宝宝都要学会去忍受得住枯燥，耐得住无聊，只有这样，才能沉下心，专注于自己眼前事情。

　　孩子的学习，自然要尊重其兴趣为前提，但是兴趣也是培养的。

　　大部分由兴趣引发的事情，经过一段时期之后，必然会遇到瓶颈，这时候兴趣可能就变成了折磨。

　　七田真科学育儿探索者马思延先生曾在《小舍得》演讲中谈到育儿三部曲：

　　“首先，从小帮助孩子找到自己喜欢的，一步步把喜欢的变成有激情、热爱的事情。

　　接着，通过小学、初中、高中、大学的学习过程，把最喜欢的变成最擅长的。

　　最后，将孩子的擅长变为职业。当他在最喜欢、最擅长的领域找到职业，他就成就了最好的自己。”

　　也就是说，只有帮助孩子找的喜欢的，让孩子能够坚持下去，当兴趣变成了特长，接下去就是享受。

　　在这种变成特长之后，孩子才能享受到的兴趣带来的乐趣，这又会驱动孩子继续深入学习，由此便可进入良性循环。

　　02.规则下才有真正的公平和自由

　　今年的东京奥运会，新增了两项规定：乒乓球运动员在比赛时不能对球吹气，不能摸桌。这对于平时习惯这个动作的运动员是一个不小的挑战！

　　有一回合，轮到许昕发球时他习惯性地把球拿到嘴边，刚准备要吹气，突然想到新的规则，马上停下来，并慌忙回头看了一眼裁判。

　　这一幕，让人既心疼又忍俊不禁！

　　规则是为人处世的标准。在遵守共同规则的前提下，比赛才能公平。

　　运动场上是最讲究规则的，团队协作讲规则、公平比赛讲规则、裁判判定也讲究规则。

　　赛场上有赛场的规则，孩子也需要从小培养规则意识，这样，他才会感到安全和踏实。否则，没有规则的生活，没有限制或约束的环境会让他焦虑和不安。

　　通过东京奥运会，我们要让孩子明白：每个人都需要遵守！

　　培养孩子对赛场上规则的敬畏，实际上也是在培养他对生活中种种规则的敬畏。

　　教孩子从小就知道什么是规矩，什么是底线，对孩子的成长来说是非常重要的！

　　03.教会孩子坦然面对失败

　　今年的东京奥运会上，乒乓球混双“昕雯联播”组合痛失国球首金，刘诗雯在颁奖后在接受采访时道歉，最后竟然落下泪来，让观众十分动容。

　　虽与冠军失之交臂，但银牌也值得祝贺，正如网友所说：银牌也是英雄。

　　失败不仅是运动员无法避免的议题，也是宝宝的。

　　从儿童心理学的角度来讲，孩子“输不起”是一种正常现象。

　　无论什么事情，孩子总是希望自己能做到更好，比别人强，获得周围人的认可。

　　可是因为孩子年龄小，各方面都不成熟，他并不了解自己的强项和弱项，在人前或是在集体活动中，一旦不如人、输于人时，他就会表现出不满，不高兴。中国选手张雨霏在赛后发布会上说：“哪怕拿不了第一，也不会让对手赢得轻松，一定要争一争，我可以输，但绝对不会认输。中国健儿很棒！”这种不放弃的精神，正是我们需要传递给宝宝的。

　　孩子的所谓挫折感、无力感大多是由后天学习得来的。

　　每当我的孩子遇到挫折、情绪低落的时候，不要揪住孩子的错处不放，也不要将焦点一味地放在结果上，重要的是孩子在此过程中肯尝试以及为此付出努力。

　　让孩子明白“凡事尽力而为”便可，即使失败也并不代表自己没用，家长更不会因此而不疼爱他。

　　告诉孩子们，无论什么时候跌倒，我们都要学会站起来重新开始，这样才会在未来的某一天尝到成功的甜蜜。

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